为深入落实职业教育提质培优行动计划要求，深化办学内涵建设、提升人才培养适配性，学校于4月15日下午举行办学能力评价工作启动仪式，全面部署迎评促建各项工作，标志着学校办学能力评价工作全面启动。党委书记梅继开出席并作动员讲话，党委副书记、校长石希峰部署具体工作，党委副书记、副校长朱昌林，党委副书记熊杰，校领导张耀武、朱晓培，产教融合推进办主任郑涛涛，工会主席苟幼松出席。党委委员、纪委书记王长勇主持，全体教职工参会。

　　梅继开在讲话中强调，办学能力评价是对高职院校办学条件、教学质量的全面检阅，是推动学校转型升级、实现高质量发展的“助推器”和“试金石”，直接关系学校长远办学定位和师生核心利益。全体教职工要切实提高政治站位、强化责任担当，把迎评促建作为当前核心工作抓实抓细；要深刻把握评价工作的时代内涵，将评建工作对接新质生产力发展和产业体系建设人才需求；要精准对标评价指标体系的核心要求与关键环节，逐项梳理补短板、强弱项；要严格落实工作责任，加强组织领导，明确时间节点，严把工作质量；要坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”，以“创一流、争第一、干唯一”的奋进姿态，确保评建工作取得实效，为学校高质量发展注入强劲动力。

　　石希峰以“对标对表强内涵，以评促建创一流”为题作全面工作部署，围绕“为什么评、评什么、怎么评”三个核心问题，系统解读了办学条件监测、教育教学工作评估两大维度的评价指标体系，明确了“保底线、抓关键、重协同”三大工作策略。他指出，开展办学能力评价，旨在以评为镜、以评促思，全面梳理办学成效、精准排查短板、优化实施路径，推动学校从“规模扩张”向“内涵深耕”、从“规范办学”向“优质办学”转型跨越，筑牢可持续发展根基。全体教职工要以问题为导向、以责任为抓手，强化统筹协同，做到任务清、责任明、推进实，构建上下联动、齐抓共管的工作格局，确保评建工作闭环推进、落地见效。

　　本次办学能力评价工作是学校锚定“十五五”规划发展目标、全面推进办学能力提质增效的重要举措。学校将以迎评为契机，持续深化办学模式、人才培养模式改革，不断提升办学核心竞争力，奋力推动学校高质量发展再上新台阶。（撰稿：董群梅 图片：融媒体中心｜审核：陈湘江｜终审：王长勇）